頭足類動物通過了針對人類兒童的認知測試

一項令人大開眼界的頭足類動物實驗強化了為什么不要低估動物智力對我們來說如此重要。

2021 年發表的一項研究向墨魚展示了一種新版本的“棉花糖測試”，結果顯示它們奇怪的小大腦中發生的事情比我們想象的要多。

觀看下面的視頻，了解這項驚人研究的摘要：

研究人員說，它們學習、預測未來獎勵和調整行為的能力可能已經進化到讓墨魚在它們生活的殘酷的海洋世界中占據優勢。

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棉花糖測試，或斯坦福棉花糖實驗，非常簡單。

一個孩子被放在一個有棉花糖的房間里。他們被告知，如果他們能設法在 15 分鐘內不吃棉花糖，他們將得到第二個棉花糖，并被允許同時吃兩顆棉花糖。

這種延遲滿足的能力展示了未來規劃等認知能力，它最初是為了研究人類認知如何發展，特別是一個人在什么年齡足夠聰明，如果這意味著以后有更好的結果，那么延遲滿足。

因為它非常簡單，所以可以針對動物進行調整。顯然，你不能告訴動物如果等待，它們會得到更好的獎勵，但你可以訓練它們理解這一點更好如果他們不立即吃掉面前的食物，食物就會來。

一些靈長類動物可以延遲滿足以及狗，盡管不一致。鴉科動物也有通過棉花糖測試.

2020年，墨魚還通過了棉花糖測試版本.科學家表明，常見墨魚（棕褐色）一旦他們知道晚餐會是他們更喜歡的東西——蝦，就可以避免在早上吃一頓蟹肉。

然而，作為劍橋大學行為生態學家亞歷山德拉·施內爾（Alexandra Schnell）領導的一組研究人員指出，在這種情況下，很難確定這種響應獵物可用性的覓食行為變化是否也受到施加自我控制能力的控制。

因此，他們為六種常見墨魚設計了另一項測試。墨魚被放置在一個特殊的水箱中，該水箱有兩個封閉的房間，這些房間有透明的門，因此動物可以看到里面。房間里有小吃——一個是不太受歡迎的生帝王蝦，另一個是更誘人的活草蝦。

門上還有墨魚經過訓練識別的符號。一個圓圈意味著門會立即打開。三角形意味著門將在 10 到 130 秒的時間間隔后打開。僅在控制條件下使用的正方形意味著門無限期地關閉。

在測試條件下，大蝦被放置在敞開的門后面，而活蝦只有在延遲后才能接觸到。如果墨魚去吃蝦，蝦就會立即被移除。

與此同時，在對照組中，蝦在無法打開的方形符號門后面仍然無法進入。

研究人員發現，所有處于測試條件下的墨魚都決定等待它們喜歡的食物（活蝦），但在對照組中卻懶得這樣做，因為對照組無法獲得食物。

“本研究中的墨魚都能夠等待更好的獎勵，并能忍受長達 50-130 秒的延遲，這與我們在黑猩猩、烏鴉和鸚鵡等大腦脊椎動物中看到的情況相當。”施內爾在 2021 年解釋道.

實驗的另一部分是測試六只墨魚的學習效率。他們看到了兩種不同的視覺線索，一個是灰色的正方形，一個是白色的。

當他們接近一個時，另一個就會從坦克中取出;如果他們做出了“正確”的選擇，他們將獲得一份零食作為獎勵。

一旦他們學會了將一個方格與獎勵聯系起來，研究人員就會切換提示，這樣另一個方格現在就變成了獎勵提示。

有趣的是，學會適應這種變化最快的墨魚，也是能夠等待更長時間的蝦獎勵的墨魚。

這似乎墨魚可以發揮自我控制力，好吧，但尚不清楚為什么。

在鸚鵡、靈長類動物和鴉科動物等物種中，延遲滿足與工具使用等因素有關（因為它需要提前規劃),食物緩存（出于顯而易見的原因），以及社會能力（因為親社會行為——例如確保每個人都有食物——有利于社會物種）。

據我們所知，墨魚不使用工具或儲存食物，也不是特別善于社交。研究人員認為，這種延遲滿足的能力可能與墨魚覓食的方式有關。

“墨魚大部分時間都在偽裝、坐著和等待，中間有短暫的覓食。”施內爾當時說.

“它們在覓食時會打破偽裝，因此它們會暴露在海洋中每一個想要吃掉它們的捕食者面前。我們推測延遲滿足可能是由此產生的副產品，因此墨魚可以通過等待選擇更優質的食物來優化覓食。

這是一個有趣的例子，說明不同物種的不同生活方式如何導致相似的行為和認知能力。

“情景類記憶“在墨魚中發現，2024年科學家報告了第一個觀察結果生物形成虛假記憶.

該團隊指出，進一步的研究應側重于確定墨魚是否確實能夠規劃未來。

該團隊的研究發表在英國皇家學會會刊 B.

本文的一個版本首次發表于 2021 年 3 月。

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