期刊導航
大學教授對學生感到厭煩嗎？我總是在遇到困難時向我的教授提問，但我總覺得我很煩人。
這不是對學生感到厭煩的問題。因為我今天已經回答了你三遍了，你自己都沒有意識到。為了方便起見，讓我們假設我是一名化學教授，我教了幾門化學入門課程。
- 我 9:00 班上的一個學生問我：“離子鍵和共價鍵有什么區別？”
- 我 10:00 班上的一個學生問我：“離子鍵和共價鍵有什么區別？”
- 我 11:00 班上的一個學生問我：“離子鍵和共價鍵有什么區別？”
- 你在我的 1:00 班。你舉手問：“離子鍵和共價鍵有什么區別？”我潛意識的蜥蜴腦咆哮道：“這個問題我今天已經回答了三遍了。”我有意識的大腦提醒蜥蜴腦，我向三個完全不同的學生群體回答了你的問題，而你還沒有聽到答案。但是蜥蜴腦仍然潛伏在后臺，咆哮著。
蜥蜴腦是我盡量避免在同一學期教授同一班級的多個部分的原因，但有時無法避免。
令我煩惱的一件事是，當我得到這樣的印象時，學生要求我做他們可以而且應該為自己做的工作。你應該盡量自己完成分配的工作。只要你做好上課的準備并盡力而為，當你遇到困難時，你應該能夠向你的教授尋求幫助。
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