【現代教育科學】審稿要多久？

《現代教育科學（高教研究）》（雙月刊）創刊于1984年，是由吉林省教育科學院、吉林省高等教育學會主辦的學術刊物。主要發表學術理論文章和對高等教育改革與發展具有指導意義的工作研究文章，已成為吉林教育科學研究的窗口和主要陣地，并輻身全國，為繁榮高等科學研究，推動高等教育的改革和發展作出了應有的貢獻。主要欄目：教師教育、理論研究、德育研究、學生工作、高教論壇、高教管理、比較教育、高教評估、教學研究、特殊教育、高教改革、高校介紹、教育科研工作、大學生就業、學科與課程建設。

《現代教育科學（普教研究）》（雙月刊）創刊于1984年，是由吉林省教育科學院主辦的教輔刊物。本刊以應用研究為重點，追求內容的創新性和學術性。其讀者群為大、中、小幼教師及專兼職教育科研人員和教育行政人員。主要欄目：教育理論、學術前沿、局長論叢、專家訪談、教師發展、爭鳴廣角、課題研究、典型實踐、課程與教學改革、教育科研資訊。